DAS Inženjerski menadžment

Cilj studijskog programa je postizanje naučnih kompetencija i akademskih veština iz oblasti inženjerskog menadžmenta, kao i razvoj kreativnih sposobnosti i ovladavanje specifičnim praktičnim veštinama potrebnim za budući razvoj karijere.

Program se bazira na istraživanjima, čiji je cilj originalni naučni rezultat, gde studenti razvijaju sposobnost za saopštavanje i izlaganje svojih originalnih rezultata naučnoj javnosti. Svršeni doktori nauka biće osposobljeni za složene poslove u visokoškolskim ustanovama, naučnim institutima, državnim i drugim javnim preduzećima, konsultantskim ustanovama, industriji, kao i učešće u istraživačkim, projektnim ili razvojnim timovima (uključujući rukovođenje istim).

Program obrazuje stručnjak koji poseduje dovoljno produbljenog znanja koje je usklađeno sa savremenim pravcima razvoja naučnih disciplina u svetu. Ishod procesa učenja je proširivanje i produbljivanje znanja koja su studenti stekli na osnovnim studijama i master akademskim studijama, kao i osposobljavanje studenata za trajno usvajanje novih znanja i tehnologija, potrebnih za rešavanje problema iz najsloženijih područja inženjerskog menadžmenta.

Neki od specifičnih ciljevi koji se ostvaruju studijskim programom su:

• osposobiti studente za identifikaciju, analizu i rešavanje različitih problema u poslovno-proizvodnom sistemu, uz korišćenje odgovarajućih metoda i tehnika.
• razvoj analitičkih sposobnosti, (samo)kritičkog načina mišljenja i liderstva;
• razvoj naučne misli i stvaralaštva u oblasti inženjerskog menadžmenta;
• samostalno i timsko planiranje i realizovanje naučnih istraživanja;
• priprema i objavljivanje naučnih rezultata u časopisima i na konferencijama u zemlji i inostranstvu u skladu sa profesionalnim standardima;
• osposobljavanje za aktivno učešće u domaćim i međunarodnim istraživačkim i razvojnim projektima, kao i pripremu dokumentacije za učešće na domaćim i međunarodnim konkursima;
• sposobnost diseminacije znanja i rezultata naučnih istraživanja;
• razumevanje i implikacija profesionalnih aktivnosti na bezbednost, ekologiju, radno okruženje i druge društvene delatnosti;
• osposobiti studente da rade efikasno, kao pojedinci, i u timu u multidisciplinarnom okruženju, i razviti sposobnost učenja tokom čitavog života

Nastavni plan